課程動(dòng)態(tài)
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征集令 | 用技術(shù)傳承教與學(xué)
發(fā)布時(shí)間：2020年08月06日，查看次數(shù)：16332020“超星杯”中小學(xué)教師創(chuàng)新教學(xué)微視頻征集活動(dòng)百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師承擔(dān)著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負(fù)著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的 -
高中通用技術(shù)教師培訓(xùn)課程資源庫，這是我看到最全的，沒有之一
發(fā)布時(shí)間：2020年08月03日，查看次數(shù)：1756為確?！巴Ｕn不停訓(xùn)”，有效支持全省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展，河南省教育廳積極協(xié)調(diào)有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，疫情防控期間免費(fèi)向全省中小學(xué)教師開放有關(guān)培訓(xùn)課程資源，看清了朋友：免費(fèi)！雖然 -
江蘇13市與134所中學(xué)高考，到底哪個(gè)更牛？
發(fā)布時(shí)間：2020年07月27日，查看次數(shù)：1801NO. 1｜在江蘇，高考是“全民關(guān)注” 江蘇被稱為蘇大強(qiáng)，意味著江蘇十三城市個(gè)個(gè)強(qiáng)。江蘇民歌“茉莉花”，委婉中透著剛勁，細(xì)膩中含著激情，這是江蘇人的性情寫照。 但在高考領(lǐng)域，江蘇 -
重磅｜教育部課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組負(fù)責(zé)人就普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂答記者問
發(fā)布時(shí)間：2020年06月11日，查看次數(shù)：1761為未來社會(huì)培養(yǎng)具有技術(shù)素養(yǎng)的人——訪普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組負(fù)責(zé)人顧建軍通用技術(shù)課程實(shí)施十余年來狀況如何？本次通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂有何特別背景？本次課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂思 -
浙江2020年7月高考/選考/學(xué)考時(shí)間安排、賦分規(guī)則、注意事項(xiàng)
發(fā)布時(shí)間：2020年06月08日，查看次數(shù)：19787月學(xué)考將于7月17日開始，高考/選考將于7月7日開始，教育家把7月學(xué)考選考時(shí)間安排再重新推送一次，方便大家了解! -
教育信息化從1.0到2.0——走具有中國(guó)特色的發(fā)展之路
發(fā)布時(shí)間：2020年05月09日，查看次數(shù)：1640教育信息化從1.0到2.0——走具有中國(guó)特色的發(fā)展之路 -
高禮成：3D創(chuàng)客教育相對(duì)論！
發(fā)布時(shí)間：2020年05月09日，查看次數(shù)：1645經(jīng)過這次新冠病毒疫情的大浪淘沙，現(xiàn)在的3D創(chuàng)客教育正處于裂變階段，這就是我們一個(gè)行業(yè)常說的排毒階段：向死而生,反求諸已。因?yàn)?D創(chuàng)客教育有如下幾個(gè)重要社會(huì)特征: -
2020上海國(guó)際STEAM創(chuàng)新科學(xué)教育博覽會(huì)籌備工作正式啟動(dòng)！STEAMEX 2020 prepares for launch!
發(fā)布時(shí)間：2020年05月09日，查看次數(shù)：18562020上海國(guó)際STEAM創(chuàng)新科學(xué)教育博覽會(huì)籌備工作日前已正式展開，雖然受新冠疫情影響，上半年STEAM教育行業(yè)增速放緩，但眾多企業(yè)對(duì)于年末市場(chǎng)發(fā)展前景依舊充滿信心。目前包括童心制物（Makeblock）、DFrobot、Sony、Tinkamo、思第未來學(xué)院等企業(yè)已完成展位預(yù)定工作。 -
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教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心首次向全國(guó)中小學(xué)生發(fā)布閱讀指導(dǎo)目錄
發(fā)布時(shí)間：2020年04月25日，查看次數(shù)：1566來源：教育部 -
天津和平區(qū)岳陽道小學(xué)：讓城區(qū)孩子感受勞動(dòng)之美
發(fā)布時(shí)間：2020年04月23日，查看次數(shù)：1601來源：《中國(guó)教育報(bào)》 -
北師大天津附中提高勞動(dòng)教育專業(yè)性促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)
發(fā)布時(shí)間：2020年04月16日，查看次數(shù)：1593來源：《中國(guó)教育報(bào)》 -
北京大學(xué)考古文博學(xué)院開展探索性勞動(dòng)教育傳承學(xué)科使命——以鍬當(dāng)筆 推開考古學(xué)的大門
發(fā)布時(shí)間：2020年04月12日，查看次數(shù)：1649來源：《中國(guó)教育報(bào)》 -
關(guān)于發(fā)布中小學(xué)國(guó)家課程教材電子版鏈接的通告
發(fā)布時(shí)間：2020年02月14日，查看次數(shù)：1588根據(jù)《關(guān)于認(rèn)真做好疫情防控期間教學(xué)用書供應(yīng)工作的通知》（國(guó)教材辦〔2020〕2號(hào)）要求，現(xiàn)將各中小學(xué)教材編寫出版單位提供的免費(fèi)電子版教材鏈接統(tǒng)一予以公布。請(qǐng)各地教育行政部門指導(dǎo)學(xué)校根據(jù)需要做好下載使用工作。 -
普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀——課程評(píng)價(jià)建議（段青）
發(fā)布時(shí)間：2018年06月11日，查看次數(shù)：1709普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀——課程評(píng)價(jià)建議（段青） -
人工智能會(huì)對(duì)教育造成多大的顛覆？
發(fā)布時(shí)間：2018年06月09日，查看次數(shù)：1645人工智能究竟會(huì)對(duì)教育造成多大的顛覆，教師是否會(huì)被人工智能替代，孩子的個(gè)性化教育能否借人工智能之勢(shì)實(shí)現(xiàn)，而對(duì)于農(nóng)村落后地區(qū)，新技術(shù)帶去的是更大的數(shù)字鴻溝還是逆襲機(jī)遇…… -
教育部印發(fā)普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版），落實(shí)立德樹人根本任務(wù)
發(fā)布時(shí)間：2018年05月28日，查看次數(shù)：1570為落實(shí)黨的十八大、十九大關(guān)于立德樹人要求，進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，教育部組織260多位專家對(duì)普通高中課程方案和語文等14門學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂，歷時(shí)4年已全部完成，經(jīng)國(guó)家教材委員會(huì)審查通過，于2017年底印發(fā)。新的課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了鮮明的育人導(dǎo)向，思想性、科學(xué)性、時(shí)代性、整體性等明顯增強(qiáng)。 -
崔鴻, 朱家華, 張秀紅：基于項(xiàng)目的STEAM學(xué)習(xí)探析:核心素養(yǎng)的視角
發(fā)布時(shí)間：2018年05月28日，查看次數(shù)：1803基于項(xiàng)目的STEAM學(xué)習(xí)是學(xué)生在活動(dòng)參與、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、問題解決中進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。在基于項(xiàng)目的STEAM學(xué)習(xí)中，學(xué)生圍繞"明確的結(jié)果和模糊的任務(wù)"進(jìn)行跨學(xué)科探究學(xué)習(xí)。 -
為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)——解讀普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）
發(fā)布時(shí)間：2018年05月28日，查看次數(shù)：1592教育部今天發(fā)布普通高中課程方案和14門課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）。新的課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)科的育人功能，體現(xiàn)了鮮明的育人導(dǎo)向，思想性、科學(xué)性、時(shí)代性、整體性等明顯增強(qiáng)。新課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)有何新亮點(diǎn)？新課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)如何加強(qiáng)與高考綜合改革銜接？